Kaetsu Saturday School

◇日本語クラス担当の伊藤先生から次のようなコメントをもらいました。

 
本日は「美しさ」「賢さ」といった言葉を用いながら、絵に描きやすい言葉・そうでない言葉に対して思考を深めました。
生徒たちは授業の中で言葉を表す象徴・場面・形というキーワードを掴みながら、自分なりの答えを導き出していました。
多少抽象度の高い内容だったので苦戦している場面もありましたが、楽しめた様子でした。

◇ 「物」のように形がある「言葉」を「絵」にするときには、その物の様子を描けばよいですが、抽象的な概念を絵にするときは、その概念に関連する場面や、そ の概念の代わりになるような具体物を思い浮かべているかもしれません。今日の授業では、子どもたちがそれぞれ、自分なりの「置き換え」をしていたのが印象 的でした。